沈阳127中学事件后，管理部门开始征集线索，能彻底解决问题吗？
大家都希望能彻底解决补课的问题，有的人认为，沈阳127中学的事件如果能够再轰动一些，或许能够对当前补课的现状有所改变。
但我认为，这只不过是我们一厢情愿罢了，想要解决当前存在的补课问题，不是那么容易的。
首先，这是一个由来已久的问题
我作为一个70后，上学时是没有补课一说的，所有的知识也都是老师在课堂上教的。但近十几年来，补课的问题日益突出，并成为广大家长的困扰。
现在的情况是，很多家长反对补课，但又不得不跟紧形势，把自己的孩子送进补课班，因为他们往往是被裹挟着这样去做。
补课的问题这么久了，有关部门也三令五申，可为什么一直得不到有效解决？这就说明这个问题不是简单几道命令就能解决的。
补课的问题说白了，是利益的问题
为什么老师要补课？为什么校外辅导班入雨后春笋一样？就是有利益的驱动。看看学生家长每年要为补课花多少钱，就知道这其中有多大的利益了。
就以127中的这件事情为例，该老师每节课收70元的补课费，每周4节课就是280元，如果班级有50个学生，一周就是14000元，每月按4周计算，就是5万6千元。你说可不可怕？一个老师，光靠补课，每月就能有5、6万元的收入。
当然，这还只是每节课70元的标准，可以说这个标准还是很低的。
马克思曾有这样一句名言，说的是商人，“有百分之五十的利润,它就铤而走险；为了百分之一百的利润,它就敢践踏一切人间法律；有百分之三百的利润,它就敢犯任何罪行,甚至冒绞首的危险.”
但现在，用在老师身上也一样适用，对于一个工资收入只有4、5千元的老师来说，面对每月几万的补课费，谁会不心动？谁有能抵挡住诱惑？我相信有很多师德高尚的人民教师，但肯定会有人在利益面前铤而走险。
所以，不要说什么一经发现就开除，就是你制定法律，发现补课就判刑，还是会有人补课的。
要解决补课问题，需要从多个层面着手，不是一纸命令就可以轻易解决的。如果只是使用简单的方法，恐怕会让一些教师毅然离职，涌入校外补课机构的怀抱，那样，补课的费用就会更加水涨船高了。