会计中级看课件讲义不看书行吗？

在会计中级的学习过程中，很多学生都会遇到一个问题：看课件讲义不看书是否可行？这个问题对于许多学生而言，答案可能因个人学习习惯和教材特点而异。本文将从多个方面探讨这个问题，帮助读者做出更明智的学习决策。

1. 内容概述：课件讲义通常是对教材内容的精简和提炼，它更侧重于关键知识点和考试重点。而教材则更为详细，包含了大量的文字、图表和案例，有助于读者深入理解会计中级的各项知识和技能。

2. 优点与缺点：课件讲义具有内容简洁、重点突出、便于携带等优点。但同时，它也存在信息量不足、缺乏深度分析等问题。教材则能够提供更全面、更深入的会计知识，有助于读者构建完整的知识体系。然而，教材往往体积庞大，不易携带，且价格相对较高。

1. 学习效率：对于某些学生而言，通过看课件讲义就能掌握关键知识点，提高学习效率。然而，对于大多数学生而言，仅仅依靠课件讲义是不够的，还需要结合教材进行更深入的学习。

2. 理解与记忆：教材提供了丰富的文字描述和案例，有助于学生更好地理解会计中级的各项知识和技能。而课件讲义则更侧重于知识点的罗列，缺乏深度和广度的解释。因此，学生可能会发现自己在看完课件讲义后，还需要回到教材中进行复习和巩固。

3. 备考效果：虽然课件讲义能够帮助学生快速了解考试重点，但缺乏深度和广度的学习可能会影响到备考效果。相反，通过仔细阅读教材并辅以适当的练习和复习，学生能够更全面地掌握会计中级的知识和技能，从而在考试中取得更好的成绩。

综上所述，看课件讲义不看书并非完全不可行，但具体是否适用还需根据个人学习习惯和教材特点来判断。建议学生在使用过程中结合实际情况进行调整和补充。同时，教师也应根据实际情况和需求来制定更合理的教学计划和学习建议。

总之，对于会计中级的学习者来说，选择看课件讲义还是阅读教材，应综合考虑多个因素来做出最适合自己的选择。只有这样，才能更有效地提高学习效率和质量。