1、注意对象的特点：注意的范围因注意对象的特点不同而有很大的变化。
2、活动的性质和任务：活动的任务不同，注意的范围也不同。
3、个体的知识经验：注意对象越具有内在联系，越为个人经验所熟悉，注意范围就越大。
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