上海学生“财经素养”全球第一

热闹的PISA测试又有余波。在其推出的“财经素养”测评中，上海学生平均成绩为603分，以高出平均分103分，在18个参评主体中拔得头筹。而在常人眼中“钻在钱眼里”的美国，平均分仅492分，还不及测评的平均水平500分。

考题，你会吗？

据香港《南华早报》报道，PISA“财经素养”测评为笔试形式，共计两个小时，考题由简入深。

简单的问题，包括***的目的，比较物品性价比。

而难度较高问题，是让考生分析两笔不同利率和期限的贷款优劣。

另据英国广播公司BBC报道，测评题目还包括使用银行卡、支票和货币进行交易，管理收入、利率、信贷协议、投资产品等内容。

以下是一道网上流传的测评题目，你做得出吗？

43%上海学生达最高一档水平

考试成绩公布，上海青少年的平均得分高达603分，比第二名比利时荷语文化区的成绩高出了62分。在“财经素养”的五档水平中，所有参加测试者有10%达到最高一档的认知水平——该档要求他们能够分析金融产品，并且可以解决更难的金融问题。而在上海，43%的学生达到了这一水平；而意大利仅有2%的学生达到该水平。

其他五个国家——爱沙尼亚、澳大利亚、新西兰、捷克和波兰——高于平均分500分，美国、法国、西班牙和意大利低于平均分。

英国《金融时报》报道，经合组织教育与技术部主任安德烈尔·施莱歇说，该测评揭示出青少年缺乏基本财经知识，“超过15%的被测者甚至连利率这种最简单的财经概念都不知道，”他有点恨铁不成钢地说，“15岁青少年表现出的无知令人失望。”

数学好，测评就好

在BBC看来，“财经素养”优劣首先与数学能力好坏有关。测评成绩较高的国家，如澳大利亚、捷克、爱沙尼亚，他们的数学测试的成绩也较好，更别说中国了。而“财经素养”测试不灵的国家，比如法国与意大利，其数学测评成绩也不灵光。

这也得到了考试组织者的部分认同。据英国《金融时报》报道，经合组织**施莱歇表示，此次没有参与测评的英国学生不太可能取得高分，“因为他们在之前的数学与科学测试中得分相对较低”。

英国国家数学能力中心的首席执行官麦克·艾力考克也同意这种观点。他说，数学与财经素养之间紧密程度让人吃惊。英国的成年人数学很差，49%的人仅达到小学的数学水平。

富裕家庭学生成绩好

此外，来自富裕家庭的学生往往比普通家庭学生的成绩好。同样的，有理财经验的学生，比如拥有一个银行账户或用手机支付的考生，他们的成绩往往又比没有的好。

在所有国家中，测试结果都显示出意志力较强的学生往往成绩更好。

有趣的是，大多数国家的女学生和男学生的测评成绩相当。这与之前针对年纪更长些的男女评估结果不同，那项测试的结果显示男性的财经素养普遍较高。

男生女生差不多

下图的新数据显示出男性和女性的财经素养几乎相同：

和有没有财经课无关

不过，开不开设理财课程似乎与“财经素养”高低关系不大。经合组织**施莱歇就指出：“教授许多财经知识的国家，反倒测试成绩不好。”他以美国为例，美国虽然在学校教授的金融知识相对较多，但是测试成绩却在平均水平以下。

美国《赫芬顿邮报》也持同样的观点。它援引经合组织儿童早期教育部主任迈克尔·戴维逊在的话说，现在评判不同形式的财经教育是否有效还为时过早。

中国低调美国急

数据显示，17.8%的美国考生没有达到财经素养的基本合格线，而在中国只有1.6%。只有9.4%的美国学生在该测评中取得最高分，而在上海，43%的学生达到了这一水平。

美国学生“财经素养”不高，让美国人很有话说。

按照《亚特兰大***报》记者Maureen Downey的观点，美国表现不好并不令人吃惊。她写道，“我们中的绝大数人是在20岁到30岁期间，通过犯错误来学会理财的”，言下之意是，15岁的美国孩子没有理财知识实属正常。

而《National Journal》的Nancy Cook认为，美国青少年在学习理财观念方面要打一场硬仗。

“美国有800种不同的财务知识体系，但还没有最有效的方法，来教授最重要的理财技巧。理财教育年人均花费2美元，无法跟上年人均花费54美元的金融服务市场。”

特别有意思的是，在美国上下在讨论为何财经素养差的同时，中国媒体的表态却比较低调。上海某报在“PISA‘财经素养’测评上海学生拔得头筹”一文最后加了句，“不过，据透露，本次芬兰、日本、韩国、新加坡、中国港澳台等国家和地区没有参加财经素养测试，因此要客观地看待这次测评的结果。”

（实习生刘静雯对本文作出贡献。本文编辑：洪俊杰 编辑邮箱：shguancha@sina.com）