宝宝我就蹭一会好不好，这是怎么回事

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于宝宝我就蹭一会好不好，...我一走到他面前,他就笑,然后一直用手蹭我,这是怎么回事这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

宝宝做事磨蹭怎么办啊

如何让孩子做事不拖拉、磨蹭，首先大家要衡闭燃弄明白，“拖拉只是一种习惯”，并不是天性或者与生俱来的。

更不是一个人的性格缺点，只是一种“习惯”而已，而习惯我们是可以改变它的！这是帮孩子改掉拖拉、磨蹭的关键概念。

在我咨询的例子中，我整理出了以下七个常见的，引起孩子拖拉、磨蹭的原因以及应对方法。

1不要用我们成人的效率来要求孩子，对孩子多点耐心，同时增加点做事的趣味性！

我们作为一个成年人，偶尔不也会犯拖延症吗？。

回忆一下，当你不情愿做一件事的时候，心理上就会抗拒，去做这件事就会一拖再拖对不对?试想，我们每天要去上班工作，是不是有时候也会想请个假，休息一天的冲动呢？

同样的道理，想想我们这么小的孩子，一听说要开始学习，去做每天要重复的作业、练琴。肯定就各种理由推三阻四，拖延着，半天也开始不了；

就算开始写作业后，又边玩边做，慢慢腾腾。这说明了什么呢？学习不快乐，枯燥无趣。有时候还可能受批评，所以就想能拖就拖。

孩子做事慢的时候不要急着去催他，帮他，以免孩子形成依赖性。很多孩子的磨蹭，其实是我们大人催出来的。

孩子做事一慢，我们就失去耐心，忍不住去催促。可事实上，我们的催促往往起了相反的效果！

2培养孩子的时间观念，教会他简单的时间管理方法。

孩子缺乏时间感知力，所以做事拖拖拉拉。那什么是时间感知力呢？

例如：让孩子玩半个小时，他会觉得半小时一眨眼就过了，时间过得飞快；让孩子学习半个小时，他会觉得半小时怎么这么长啊。

这就是我们主观上对时间的感知，与客观的真实的时间有很大偏差。孩子当然不清楚，半小时到底有多长时间，他的时间观念，完全取决于他对做某些事情的喜欢程度。

所以制定了日程计划，但却总是无法执行，很多时候就是因为孩子并不知道他玩了多久，学了多久。你批评孩子的时候，他会觉得很委屈。

每天早晨上学前，家长火急火燎催，快点，要迟到了，但孩子却不紧不慢。这就是大人和孩子对时间的感知不同，而不是孩子故意不配合，故意拖拉。

如果你知道了这一点，你就不会对孩子的“拖延症”那么着急上火了。而我们需要做的就是，让孩子去体验5分钟、10分钟、30分钟能做一件什么事，逐渐培养孩子对时间的观念。

对大一点的孩子，完全可以让他们自己设定闹钟和计时器，这样她们对时间的感知和控制力就容易多了。

3不要苛求孩子做事完美，压力过大会让孩子产生抗拒。

如果我们的孩子因为追求完美而有沮丧、有了抗拒心理，我们就要给她灌输先完成再完美咐虚的观念。我们要让孩子明白，人生中所得到的许多成长和收获，大多来自于不完美，甚至来自于犯错。没有人不犯错，没有人事事完美。

例如我的小女儿五岁。有一次做一个趣味题，上面需要画一个苹果、一个香蕉。但她在那擦了画，画了擦，几分钟后，她开始发脾气，委屈得快要哭了。

我过去问她怎么了？她说：“我不会画香蕉，画得丑死了，怎么都画不好。”我一看，纸都被她快擦破了。

我就另外拿了一张纸，说：“这样，你说你画得丑，那我们比比看谁画得更丑，好不好？

”我让她先画了一个香蕉，我在旁边也画了一个香蕉（当然要故意画得没她好：）），说，你看，现在谁的香蕉，画得丑？

她微微一笑：“妈妈画得丑。”我说，“但我还是很喜欢我画的香蕉啊，妈妈刚才很用心的去画它，虽然不好看，但我也不生气，不难过，因为我相信，如果我经常画，总有一天会越画越好，对不对？”。这时她的情绪已经平稳下来。

我说：“那我们把香蕉画态弊上去好不好？”当她画好后，我说：“你看，虽然它不是一个那么完美的香蕉，但你画的时候放了爱心进去了，我觉得它也是一个很可爱的香蕉呢？你觉得呢？”。

这时她脸上挂满了笑容，说：“对呀，我画的香蕉竟然还长了一条一尾巴呢，哈哈哈。”

4不包办，放开手培养孩子的自理能力。

我们做父母的，总有一天要放开双手，让孩子自由地去掌控、规划自己的人生蓝图！所以该放手时就放手，尽量把孩子自己的事情交给孩子自己管理，

当你叫不动孩子时，要反思一下，是不是平时对孩子太啰嗦、控制过多了。

谁都讨厌被人催促，家长的催促常常会引起孩子的反感。所以，我们要尽量把孩子能胜任的事情交给孩子自己去管理。可以用闹钟或定时器去协助她，

而不需要你的监管和一味的催促，效果一定更好。

作为家长，我们想要他们的耳朵能听得进我们说的话，就要学会改变和调整自己的心态，寻找有效的沟通方式和表达方式。

有时候，我们自己心态放松了，很多事情反而会迎刃而解、明朗起来！

5激发保护孩子做事的兴趣，喜欢的事自然不磨蹭，

有时候孩子之所以磨蹭、拖拉，是对某件事没兴趣，而家长又强势地要求孩子必须要去做，所以故意磨磨蹭蹭以表达不满。

这种情况的话下，我们需要跟孩子好好沟通，问问他为什么不喜欢做这件事，然后你们一起商量一下，想一想有没有更好的解决方法。

问问想先做容易的还是先做难的，做多长时间休息一下等等。让孩子自己决定一些事情，这样能让孩子感觉到更有自主权，更有掌控力。在孩子做这些事情之前，让孩子有个愉快的心情、放松的状态去开始。

6孩子做事时，少指手画脚，保证孩子能集中精力专注于事。

不管孩子在做什么，哪怕是在那用心地剪纸玩、搭积木。

如果没有什么特别重要或者紧急的事情都尽量不要去打断他的专注力。比如孩子画一幅画，不管画得怎样，你怎么看着不顺眼，也不要打断她，说这里画得不好呀，那里画得不像啊等等。

想想一个孩子专注于做某件事情时长期被不停的打断、被父母指手画脚，那孩子以后肯定是很难集中注意力学习的。

7让孩子品尝磨蹭的自然后果。而节约出来的时间应该由孩子自由支配！

如果中间因为自己的磨蹭浪费、超过了时间，那她所有想做和事情都没有办法、没有时间去做了。

当我们协商好后第二天她真的特别认真，最后节约出了一个半小时，她特别开心，觉得自己好厉害。

我也使劲的表扬了好一番。到现在为止，再也没有发生过到吃晚饭了还没完成的情况发生。但我们父母也要做好心理准备，偶尔孩子做不到，超出了预定的时间，也没什么大不了的，告诉她，明天努力哦！

孩子磨蹭,我总是控制不住会骂她甚至打她。育儿高手进。

许多父母都有着同样的苦恼：孩子动作太慢，做起事情磨磨蹭蹭，慢条斯理，消耗不必要的时间，降低做事的效率，尤其是穿衣服和吃饭等生活自理方面，显得极为磨蹭。

当自己的孩子跟同龄人相比显得动作缓慢，班上的老师也有这样的反映时，家长就应该加以重视了。因为幼儿期是动作发展的重要时期，动作缓慢的儿童往往容易出现不灵活、不协调的行为表现，影响今后的身体和智力发展。上学之后，如果做作业的速度太慢，就会影响学习、休息和正常的娱乐活动；考试的时候动作太慢，往往还没有做完就到了老师收卷的时间，导致成绩下降；运动的时候动作太慢，就往往不能战胜对手，让别人领先，这些都会使孩子承受巨大的心理压力。

动作缓慢孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是孩子一生都不能改变的先天气质，父母对于孩子的气质只能接受并因势利导；再有，有的孩子天生大气，较为成熟，三思橡岩态而后行，做事的过程中想法很多，所以也会因慎重仔细而动作缓慢，这样的效率反倒会非常高。对此，家长需要仔细分辨判断后再对孩子的慢性子进行调理。

从孩子来说动作不熟练是动作缓慢的一个重要原因，孩子小的时候，神经肌肉的活动还不协调，所以做事的时候要非常缓慢才能做得好，把持得住。作为家长，有必要帮助孩子经常创设锻炼动作的情境，以便于孩子的神经肌肉得到及时的协调发展。

没有时间紧迫感是动作缓慢的另一个重要原因。因为孩子并不知道如果他把一件事件尽快做完之后会有什么更好的结果，他只是在延续着从前的习惯而已，他不认为自己慢有什么不好的，那么，就要为孩子多设置奖励情境，让孩子感受到高效率地做事能得到很好的回报。

对于家长来说面对几岁的孩子，年轻的妈妈常常感到与其让他自己来做事情，比如吃饭、洗脚，还不如成人喂他吃、帮他洗来得快些，而且更省心，更省事，但这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，并且，孩子也会因此惰性越来越强，没有自理的愿望，对自己没有责任心。

再者，动作缓慢一般是相对而言的，有时孩子处理事物的速度显得比一般人慢，通常是因为达不到成人期望的速度，有时也是因为对成人的要求没有作出足够的反应，成人就会认为自己的孩子太磨蹭，但孩子也许表现很不错了，我们先前提到的曼曼的妈妈就是一个急性子，她是一名记者，她希望自己的孩子和丈夫都符合自己的做事速度才会感到满意，否则就会抱怨，这也是不现实的。

然而，人的生命是有限的，做事磨磨蹭蹭，往会浪费掉许多宝贵的时间。在现代社会中，对人的技能的日益高要求，使得人们必须有紧迫的时间感，做事抓紧时间，提高效率。

对策1.于孩子动作慢，可以通过游戏来加以改变。父母可以经常与孩子玩一些小的竞技游戏，使孩子在游戏中提高自己动作的敏捷程度。例如，比赛看谁吃饭快，比赛看谁穿衣服快等，这些游戏能激发孩子进取心。孩子喜欢玩，但是，玩多了孩子可能就会觉得没趣，这时，要给予适当的奖励来鼓励孩子的“胜利”。

对策2.孩子可以与自己比赛。父母帮孩子梁源设计一张“比赛”成绩表，记下最初的时间，然后，每天记录实际完成的时间，如果比以前有进步，就给予奖励，如果没有进步，保持原状，或者退步，就不给予奖励。父母可以让孩子先从简单容易的做起，逐渐向比较困难的任务进发，一直到达合适的时间为止。这种方法，目的在于缩短完成每一件事情所需要的时间，是克服动作慢的直接办法。在此期间，家长要对孩子进行解释分数的意义，激发孩子进步的渴望。

对策3.父母还可以采用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。记数法很简单，随时可用，父母可以与孩子事先讲明白，看数到第几声的时候孩子可以做完某件枣迹事情。然后父母让孩子准备好，说声“开始”，就开始计时了。“1、2、3、4、5……”，

一边数，一边看孩子，孩子为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意数快一点，让孩子感觉到时间就快要到了。如果在快要结尾的时候，孩子还差得较远，就放慢记数的速度。父母可以告诉孩子，如果快一点做事，就数慢一点，让孩子有尽快完成的希望。如果家长总是很巧妙地常常使孩子在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使孩子获得成功的感觉，孩子完成了任务，就表扬孩子“真不错”、“又长大了”等。

对策4.如果给孩子表扬的方法没有效果，就可以使用硬性规定的办法来达到改变动作慢的目的。父母首先估计出孩子尽最大能力能够完成某项事情的时间，然后规定孩子在这个时间内完成这项事情，否则就不让他继续做下去。时间一到就要停止。比如吃饭，到时间就把饭菜收起来，并且对孩子说：“我很失望，我希望你下次能按时把饭吃完。”

对策5.还可以通过合理安排时间的办法提高时间的利用率。在日常活动中，父母要教会孩子如何利用做事的先后来提高效率，使同样的时间，可以做更多的事情，或者同样的事情可以用更少的时间。如起床大小便之后就不能再回被窝耍赖了，要直接穿好衣服去洗漱，然后等待和家长一起去上幼儿园；再如，吃饭之前不能再看第二张动画片的盘了，否则时间又被拖延过去了。

在宝宝效率提高的同时，父母也要告诉孩子动作快不等于做事马马虎虎、敷衍了事，而是要把事情做好，如果再快一点就更好了。

怀孕两个多月了老公很想要,在外面摩擦几下有事吗

你好，怀孕两个早迟月还处于危险期，胎儿极其不稳定，是特别容易滑胎的时候，这个时候进行性行为是特别危险的，不过你说只是在外面摩擦，并没有进入，我认为，应该是陆渗李没事的，但是我还是要特别的再强调一下，这种极其不稳定的时候，即使再想要，也要忍住，不要因为一时的冲动，喊中导致无法挽回的结果，后悔莫及，不要让脆弱的胎儿受到伤害，等六个月稳定后，可以适当的进行温和的性行为。

...我一走到他面前,他就笑,然后一直用手蹭我,这是怎么回事

这就是婴孩最最天真，最善良的一面啊。不懂得区分好人，坏人在他的们的世界里，觉得每个人都是爱的人。

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