不陵节而施是什么意思
“不陵节而施”的意思教育要根据学习者的年龄、学习基础、智力等因素循序渐进，因材施教，不超越学习者的接受限度而进行教育。这句话出自《礼记·学记》。 《礼记·学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著...
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1、“学不躐等”、“不陵节而施”都是循序渐进性原则的集中体现。 2、学不躐等的意思是：教学要遵循学生的心理发展特点，不能超越次第，要循序渐进。 3、出自战国后期《礼记》中的《学记》：“幼者听而弗问，学不躐等也”。“不陵节而施”、“杂施而不孙，则乱坏而不修”。表示学习要循序渐进。《学记》是中国古代也是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”...
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1、学不躐等和不陵节而施是同一个意思，都是循序渐进性原则的集中体现。 2、学不躐等，词语，读音是xué bù liè děng，其意是指是学习不能超越次第，应循序渐进。 3、出自战国后期《礼记》中的《学记》 ：“幼者听而弗问，学不躐等也。”表示学习要循序渐进。《学记》是中国古代也是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为教育学的雏形。 4、造句：鸣呼世谓学不躐等...
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